创客教育探索
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创客教育探索

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为何要在小学阶段开展编程教育?

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每次跟人解释“为何要学编程”的时候,我都会搬出乔布斯,乔老爷的那段名言“我认为每个人都应该学习编程….因为能够教会你如何思考”。 美国有个公益性质的编程学习网站叫做Code.org,他们早在2013年就拍摄一部宣传片“What ...

关于举办北京师范大学创客教育专题高级研修班的通知

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关于举办北京师范大学创客教育专题高级研修班的通知 北师大校长培训学院官方创客教育专题培训班通知(12.10-16)(1) 未经允许不得转载:创客探索 » 关于举办北京师范大学创客教育专题高级研修班的通知

全程直播回放:全国青少年创客教育高峰论坛(秋)

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全国青少年创客教育联盟秋季论坛以“分享 共享”为题,邀请多位知名创客、教师和K12教培机构负责人汇聚一堂,跨界分享抓住创客教育风口的可行之路,以便更多尚未接触创客教育的教育从业者可以快速全面的认识创客教育/STEM教育,共享这场正改变中国的...

美国创客教育教学评价案例的分析-郑志高

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创客教育教学评价的主体目标是力促学生成为具有创客意识和创客能力的学习者。凸显学生评价主体地位是达成此目标的前提基础;采用真实性评价理念,综合应用多种评价工具对包括发现和解决问题能力、创新能力、实践能力、协作能力以及分享意识等内容开展过程性评...

2017全国青少年scratch创意编程展评活动正式开启

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10月16日,2017全国青少年创意编程展评活动正式开启,大家可以愉快地开始上传作品报名啦。可以说在国内,以Scratch为主题的、全国性、官方举办的大型活动,就只有这个了,每年下半年10月份左右举办一次,每位获奖的选手都能获得由中科协官方...

特朗普签署备忘录 拨款2亿美元支持STEM专业教育

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中新网9月26日电 据美国中文网报道,当地时间25日,美国总统唐纳德•特朗普签署了一份备忘录,将拨款2亿美元加大对科学、技术、工程以及数学(STEM)专业教育的支持,尤其注重计算机科学和编程方面的学校教育。 特朗普表示:“职场正在变化,我们...

对话|十年:创客教育 回首与展望

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编者按 2017年8月21日,在北京师范大学举办的第三届中国教育创新成果公益博览会的最高奖项SERVE奖的颁奖典礼上,由浙江省温州中学报送的“‘课程、空间、活动’三位一体的创客教育实践”,在全国数百项教育成果的激烈竞争中,荣获SERVE大奖...

应从小培养信息意识和计算思维-中小学计算机教育发展聚焦信息技术

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近日,浙江省衢州市开化县张湾小学正在上一节信息技术课,作为浙江省送教和调研活动中的内容之一,由开化池淮镇中心小学的老师执教,使信息技术在课堂应用中得到加强。魏雄鹰 摄 编者按:据悉,普通高中信息技术课程标准(以下简称课标)的修订工作即将完成...

江苏省STEM 教育项目学校建设指导意见(试行)

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江苏省STEM 教育项目学校建设指导意见(试行) 一、目的与意义 1.STEM 是科学、技术、工程和数学英文的简称。STEM 教育是指在科学、技术、工程和数学 领域的教和学,其教育过程不是将科学、技术、工程和数学知识进行简单叠加,而是强调将...