创客探索

2016-02-20木果阅读(7496)

本节课我们跟小朋友一起认识一下什是斐波那契数列，然后我们通过scratch来实现自动计算。 斐波那契数列指的是这样一组数 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233，377，610，9...

2016-02-02木果阅读(4719)

科技发展日新月异的今天，我们的中小学基础教育面临着如何利用高科技手段来进行教育转型和变革的挑战。那么在大洋彼岸，以创新而闻名的美国，他们的中小学教育状况是怎样的呢？带着这样的好奇，我们开启了美国之旅。        一月的加州，并没有受到东...

2016-01-31木果阅读(14959)

一、引言       在大众印象中，创客行动近来获得了诸多关注。2014年首届白宫创客嘉年华活动（White House Maker Faire）上，奥巴马总统呼吁：“全体国民加入到激发创新和鼓励社区发明的行动中来”（White House...

2016-01-31木果阅读(4900)

      创客运动是一项全球范围内的DIY(自己动手做)运动。在这项运动中，参与者驾驭自己的人生，解决他们自身遇到的各种问题并且分享这个过程。而且这项运动正在学校氛围内蓬勃开展着，因为学生们在参与创客活动的过程中有更加真切的学习体验。  ...

2016-01-30木果阅读(4598)

该程序主要是了解和学习scratch程序的平面直角坐标系的原理，知道角色在软件中的距离关系！ 通过重复执行，碰到指针，坐标设定，说出距离等模块完成了屏幕上的距离测定！该程序由知名创客教育工作者张晓胜老师向本站提供！ mblock模拟游标卡尺...

2016-01-21木果阅读(5491)

2016年1月18日至20日，由广东省教育技术中心主办、广州市教育信息中心（电教馆）承办的第十七届“广东省中小学电脑制作活动培训”在广州市教育信息中心（电教馆）举行。本次活动针对中小学电脑制作活动的校园创客、“魅力岭南”学生DV创作和计算机...

2016-01-16木果阅读(17293)

教育与科技没半毛钱关系？黑科技都是国外的公司在做？一切看起来酷炫的都只是概念？2015淘宝教育科技节，芥末堆亲测教育科技产品，给你最真实的使用体验，让教育科技不再只是看起来酷炫，分分钟触手可及！ 关于芥末堆：目前中国影响力第一的教育垂直科技...

2016-01-14木果阅读(3810)

我是从去年上半年开始关注“创客”及“创客教育”的。那会儿我在自己的朋友圈里很少能看到小伙伴们转发关于国内创客空间或创客教育机构的文字，我只有在各大英文创客教育网站上瞎逛，后来我厚着脸皮进了一个又一个创客教育群，开始接受创客精神的洗礼。自从国...

2016-01-14木果阅读(5390)

学校创客教育金字塔模型的价值与应用 广东省教育技术中心王奕标 创客，通常被认为是一群出于兴趣和爱好，努力将奇思妙想变为现实的人。所谓创客教育，就是鼓励学生像创客一样创新和实践，在探索、发明和创造中挖掘潜能，发展创新意识、创新思维和创新能力的...

2016-01-06木果阅读(5328)

范例： http://scratch.mit.edu/projects/Daixiaohong/2828812 （基础） http://scratch.mit.edu/projects/Daixiaohong/2831020 （进阶） 范例...