创客探索

创客教育探索
我们一直在努力!
STEAM教育

为何要在小学阶段开展编程教育?

木果阅读(777)

每次跟人解释“为何要学编程”的时候,我都会搬出乔布斯,乔老爷的那段名言“我认为每个人都应该学习编程….因为能够教会你如何思考”。 美国有个公益性质的编程学习网站叫做Code.org,他们早在2013年就拍摄一部宣传片“What ...

创客教育探索

全程直播回放:全国青少年创客教育高峰论坛(秋)

木果阅读(655)

全国青少年创客教育联盟秋季论坛以“分享 共享”为题,邀请多位知名创客、教师和K12教培机构负责人汇聚一堂,跨界分享抓住创客教育风口的可行之路,以便更多尚未接触创客教育的教育从业者可以快速全面的认识创客教育/STEM教育,共享这场正改变中国的...

创客教育探索

美国创客教育教学评价案例的分析-郑志高

木果阅读(1061)

创客教育教学评价的主体目标是力促学生成为具有创客意识和创客能力的学习者。凸显学生评价主体地位是达成此目标的前提基础;采用真实性评价理念,综合应用多种评价工具对包括发现和解决问题能力、创新能力、实践能力、协作能力以及分享意识等内容开展过程性评...